Bērnu attistības

Studijas dibinātāja un diplomēts pedagogs.


Iesāka karjeras gaitas 2015. gadā, strādājot par auklīti.

Sertificēts pedagogs darbā ar bērniem ar AST. Papildus, ir zināšanas sensorajā integrācijā, ABA terapijā, logopēdiskā teipošanā un daudz dažādos citos bērnu runas attīstības traucējumu veidos.
Strādā ar bērniem ar visdažādākajām diagnozēm (AST, dauna sindroms, alalija un citi specifiski runas un valodas attīstības traucējumi).
Attīstošas nodarbības spēles formātā, trenē atmiņu, centību un koncentrēšanās spējas. Spēles palīdz atjaunot muskuļu aktivitāti, uzlabot runu un palīdz mazināt citu attīstības traucējumu specifiku.

Lai sasniegtu pozitīvu dinamiku attīstībā, spēļu un demonstratīviem materiāliem jābūt adaptētiem priekš bērna vecuma un īpatnībām un tas ir iespējams tikai ar individualizētu pieeju katram bērnam.

Viktorijai piemīt īpašība saprasties ar bēriem un “būt uz viena viļņa”. Šāda veida pieeja palīdz stiprināt uzticību savā starpā un uzlabot sapratni starp pedagogu un bērnu. Pateicoties tam, pozitīva dinamika virzienā uz mērķa sasniegšanu jau ir redzama pēc neilga laika. Spilgtas emocijas un saprašanās ar bērniem – šī ir pieejas atslēga.
 

Стаж работы Виктории:

2017 – по настоящее время студия детского развития LogoToria
2018 - 2019 Rīgas 2. speciālā internātpamatskola
2015 – 2017 индивидуальные частные занятия с детьми (на дому)
2015 - 2016 няня в семье г. Рига
2014 – 2015 няня в семье г. Рига

Izglītība: 

2015 – 2020 Speciālās izglītības skolotājs un skolotājs logopēds. Profesionālās augstākās izglītības bakalaura. (Latvijas Universitāte) 
2020 – 2022 Izglītības zinātne. Izglītības vadīb. Profesionālā maģistra studiju programma. (Latvijas Universitāte)
2021 "Логопедическое тейпирование" (Ортодинамика) 
2020 "Стажировка в рамках интенсива Рината Каримова" (Тренинг студия Рината Каримова) 
2019 "Aktuāli jautājumi logopēdija" (Latvijas logopēdu asociācija) 
2019 "Programma MS Power Point no ievada līdz lietpratējam pirmsskolā" (Rīgas Izglītības un informatīvi metodiskais centrs) 
2019 "Skolēna pašvadīta mācīšanās pamatskolā" (Rīgas Izglītības un informatīvi metodiskais centrs) 
2019 "Profesionālās izdegšanas sindroms" (Rīgas Izglītības un informatīvi metodiskais centrs) 
2019 "Kritiskās domāšanas un problēmrisināšanas prasmju attistīšana skolēniem" (Rīgas Izglītības un informatīvi metodiskais centrs) 
2018 – 2019 "Sociālo tiklu marketings" (Latvijas Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas asociācija) 
2018 – 2019 "Grafiskie rīki attēlu apstrādei" (Latvijas Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas asociācija) 
2018 – 2019 "Vizuālo materiālu izstrāde, izmantojot Adobe Illustrator" (Latvijas Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas asociācija) 
2017 "Bērns ar autiskā spektra traucējumiem" (RĪGAS 5. INTERNATPAMATSKOLA – ATTĪSTĪBAS CENTRS)

Образование

2006-2009 - Kalugas Valsts pedagoģiskā universitāte - pirmskolas izglītības fakultāte.

2010-2013 - MHEI Kalugas filiāle – menedžmenta un psiholoģijas fakultāte.


2017-2020 - Dagestānas valsts pedagoģiskā universitāte – speciālās (defektoloģiskās) izglītības fakultāte pēc psiholoģiski pedagoģiskās bērnu ar ierobežotām veselības spējām programmas.

Образование

2022 – Profesionāla bakalaura grāds logopēdijā (Liepājas Universitāte)
2021 – Profesionāla maģistra grāds psiholoģijā un kvalifikācija "Psihologs" (Baltijas Starptautiskā Akadēmija)
2019 – 2022 Pirmsskolas izglītības pedagogs (Latvijas Universitāte)
2015 – 2021 Profesionāla bakalaura grāds psiholoģijā (Baltijas Starptautiskā Akadēmija)
2022 "Humānās pedagoģijas principu un inovāciju tehnoloģiju, metožu izmantošana logopēda praksē". (Rīgas Anniņmuižas Vidusskola)
2021 XI International Scientific and Practical Conference "Time of challenges and opportunities: problems, solutions and prospects". Conference in Psychology "Modern Social Psychology: Theory and Practice". (Baltic International Academy)
2017 "Introduction to body-centered psychotherapy, Getting to know body image and structure". (Institute of Psychotherapy and Clinical Psychology. Moscow)
2016 "World of Metaphoric Associative Cards". (Psy Tehnology)
2016 "Interpretation of visual images". (Psy Technology)
2016 "Therapeutical group of existential experience". (Institute Of Humanistic and Existential Psychology (Birštonas, Lithuania)-HEPI with Psychological Support Organization "Vitality")
2016 "Emocijas filozofiskā izpratne kā būšanas veids pasaulē". (Psiholoģiskā atbalsta biedrība "Vitality")
2016 "Internet žurnālistika". (Konsultatīvais centrs "Arkādija")

Образование

2011-2016 г.г. «Харьковская гуманитарно-педагогическая академия» и получила степень бакалавра по направлению «коррекционное образование» квалификация «Дефектолог. Воспитатель детей с нарушениями психофизического развития».

2017-2019 г.г. - принимала участие в семинарах:
- LEGO-технология;
- методика Ф.Фребеля;
- методика Воскобовича.

2023 год - курсы повышения квалификации «Методические приемы логопедической работы с детьми дошкольного возраста: практические шаги»